Умница - акции и скидки

🔝 Продолжаем говорить про детский сад и почему дети не желают туда ходить.

В прошлом посте этого спецпроекта мы очень подробно рассмотрели три возможные причины:
🔻Дома лучше
🔻Страх, что мама не вернётся
🔻Ошибка в адаптации

Сегодня поговорим про ещё три распространённые ситуации:
🔺Травмирующее событие
🔺Другие правила и режим
🔺Конфликт с воспитателем

⃣ ТРАВМИРУЮЩЕЕ СОБЫТИЕ
Это не обязательно что-то страшное (по крайней мере, на взгляд взрослого). Может, вашего сына или дочку наругала воспитатель, какой-то другой ребёнок сказал что-то обидное или сломал игрушку, нянечка убеждала доесть невкусную еду… Обычно детки очень адаптивны и легко могут пережить, а потом и забыть происшествие, но некоторые моменты так больно ранят, что врезаются в память на всю жизнь. Возможно, вы и сами помните ту самую строгую воспитательницу, которая заставляла лежать в кровати в тихий час или противную девчонку, которая вас вечно задирала.

💜 Что делать?
Сначала об этом травмирующем событии нужно узнать. Детки не всегда охотно делятся негативом, потому что воспоминания возвращают их в тот неприятный момент, а этого совсем не хочется. Вслушивайтесь в слова, которые ребенок говорит невзначай или в игре. Например, малыш может невольно разыграть сценку из детского садика “А я сказала спать, и мне все равно, что ты хочешь в туалет, вставать нельзя”. Поинтересуйтесь, где ребенок слышал эту фразу, она была обращена к нему? Что он почувствовал, когда ее услышал?

Если вы заметили, что поведение ребенка резко изменилось, и понимаете, что в садике произошло что-то нехорошее, а просто так ребенок рассказывать отказывается, устройте кукольный спектакль. Возьмите игрушки и разыграйте сценку “Утро в детском саду”. Просите малыша самого придумывать события в спектакле, немного его подталкивая “А что зайка будет делать, когда придет в сад? А ему весело играть с детками? Как он играет с другими игрушками, покажи. А большой медведь-воспитатель хорошо себя ведет с другими зверюшками?”. Как только вы выяснили в чем дело, обсудите инцидент, озвучьте эмоцию, которую малыш тогда испытал, посочувствуйте ему и придумайте вместе, как эту проблему решить. Поговорите с воспитателем, с родителями обидчика.

Само событие уже не исправить, но достаточно даже того, что вы обсудили все с малышом, приняли его переживания, посочувствовали ему и поддержали. Малыш легко переживет все плохое, если рядом понимающий родитель, который всегда на его стороне.

⃣ ДРУГИЕ ПРАВИЛА И РЕЖИМ
Ребенок из доброй, всёпринимающей и любящей семьи попадает в систему, хоть и ненадолго. А там свои порядки, всё не так как дома. Ты не можешь свободно передвигаться, ходим только строем и парами. Ты не можешь ничего решать – ешь, когда скажут и что скажут, спи, когда скажут, даже если не хочется… Вокруг ещё 25 человек, надо со всеми дружить, делиться, вместе играть. А этот ранний подъем по утрам, когда еще глаза не открыла, а на тебя уже юбочку надели…
От всего этого просто устаёшь. Особенно если тебе 3 года.

💜 Что делать?
Детям нужен режим, он помогает им лучше ориентироваться во времени и пространстве. Если малыш знает чего ожидать от следующего часа, он чувствует себя увереннее, а значит меньше стрессует. Проговорите всё, что ждёт ребёнка в детском саду и старайтесь не выбиваться за рамки этого режима, даже в выходные.

Дома обсуждайте, почему воспитатель так сказала или поступила, для чего нужны все эти правила, что могла иметь в виду девочка, которая отбирала куклу – принять незнакомые порядки проще, если их при этом понимаешь.

Учите малыша, как выражать свои желания так, чтобы к ним прислушивались. Это касается и общения со сверстниками, и взаимодействия с воспитателями. Не “Не буду спать!”, а “Мариванна, я ещё не устала, можно я тихонько посижу и посмотрю книжку” – второй вариант может и сработать. В конце концов, любое общество, рабочий коллектив, школа – это тоже система, так что нужно учиться искать компромисс между “всем надо так” и “а я хочу иначе”.

⃣ КОНФЛИКТ С ВОСПИТАТЕЛЕМ
“Я не пойду в садик, там воспитательница злая!” – ножом по сердцу каждому родителю. Как со стороны оценить действия воспитателя, если единственному свидетелю 4 года, а при вас педагог очень даже вежливо себя ведёт?

💜 Что делать?
Задача родителя – быть на стороне ребёнка. Всегда. Да, очень может быть, что Мариванна милейшая женщина, которая всего лишь попросила вашего сына завязать шнурочки, а он на неё обиделся. Или малышу в принципе не нравится, что воспитательница – “вожак”, который устанавливает свои правила и вечно всё подряд запрещает. Но отмахнувшись от малыша, вы подорвёте его доверие и рискуете не узнать про его более серьёзные проблемы в будущем. Так что хотите или не хотите, а разбираться придётся. Кстати, дети – отличные эмпаты, они легко “считывают” реальное к себе отношение. Поэтому даже если Мариванна очень мила с вами, это не означает, что с детьми она ведёт себя так же прекрасно.

Не бросайтесь сразу же кого-то защищать или наоборот обвинять. Сначала расспросите ребёнка – а что Мариванна делает не так? А приведи примеры? После выяснения причины, поговорите с воспитателем. Без претензий! Просто объясните, что вашего ребёнка задела конкретная ситуация, и вы обеспокоены. Узнайте, как всё это выглядело с её стороны и вместе постарайтесь прийти к консенсусу. Можно привлечь на помощь психолога из детского сада.

Если ситуация повторяется, то узнайте, нет ли у других воспитанников детского сада таких же проблем с конкретным человеком. Дело реально может быть в воспитателе, и если сейчас заставлять ребёнка “перетерпеть”, то потом негативное отношение может перекинуться с садика на школу, да ещё и серьёзно повлиять на самооценку вашего сына или дочери и их доверие к родителям.

❗Не получается решить конфликт, и ребенок продолжает ходить в сад со слезами? Не бойтесь, меняйте детский сад. Тревожность и постоянный стресс приводят к проблемам со здоровьем, это нельзя так оставлять.

📖 В нашей книге “Как Бузя помог садик полюбить” есть сказки для малышей, которым тяжело расставаться с родителями в детском саду, кто пока не научился играть или договариваться с другими детьми, с трудом адаптируется к новому режиму. Всё это – вполне нормальное поведение для маленьких детей, и благодаря поддержке родителей у них получится преодолеть временные сложности. Книга основана на принципах игросказкотерапии и написана в соавторстве с психологом, очень рекомендуем её семьям, где дети уже ходят в садик или должны пойти в ближайший год. Упростите себе адаптацию!

🔥 до 10 августа по АКЦИИ на umnitsa.ru
Книга “Как Бузя помог садик полюбить” - всего 590 р❗
https://vk.cc

👇 Расскажите, нашли среди причин ту, что актуальна для вашего сына или дочки? Завтра расскажем ещё три популярных сценария.

👌 А если у вас есть книга про Бузю и садик (или комплект игр – раньше это были коробочки), то будем рады, если вы поделитесь впечатлениями!